مفاهيم طلبة صفوف المرحلة الاساسية العليا عن التطابق و التشابه و التكافؤ في الهندسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Conceptions of Students in Upper Basic Grades of Three Geometrical Concepts: Congruence, Similarity and Equivalence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، احمد مصطفى طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 550334 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
عناصر مشابهة
-
مدى تطابق موضوعات الهندسة والقياس في كتابي رياضيات الصف الخامس العلمي "الأحيائي والتطبيقي" مع معايير وثيقة منهاج الرياضيات
بواسطة: محي، مريم أحمد منشور: (2023) -
مدى اقتراب أهداف تدريس منهاج الهندسة الفلسطيني في الصفوف من (1-12) من معايير سيكولوجية ودولية لتعليم وتعلم الهندسة
بواسطة: ياسين، كوثر محمد عطية منشور: (2003) -
اثر ثلاث استراتيجيات في طرح الاسئلة على التفكير في الهندسة و اختزال القلق نحوها لدى طلاب الصف التاسع بغزة
بواسطة: عياش، حسن توفيق محمد منشور: (2002) -
تشخيص الأخطاء في الهندسة الإحداثية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: برغش، أحمد خالد محمد منشور: (2011) -
مدى مراعاة محتوى كتب المطالعة والنصوص الأدبية في الصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الأساسية في الأردن لأهداف تدريس الأدب
بواسطة: مصطفى، أحمد فايز يوسف منشور: (2000)
