دراسة مقارنة لسمات الشخصية التي تميز الطلبة الموهوبين من العاديين في نهاية المرحلة الاساسية على عينة اردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of Characteristic Traits That Distinguish between Gifted and Ordinary Students at the end of the Primary Stage on a Jordanian Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصوص، ايمان عبدالسلام محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 550701 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
148
عناصر مشابهة
-
تصورات معلمى ومعلمات المرحلة الأساسية العليا لسمات الطالب المبدع وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الصافي، عبدالحكيم محمود يوسف منشور: (2002) -
الذكاء الانفعالي: دراسة مقارنة بين الطلبة المتفوقين أكاديميا والطلبة العاديين في المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقتها بمتغيري الجنس والعمر
بواسطة: العنيزات، صباح حسن حمدان منشور: (2017) -
مدى فعالية قائمة السمات للشخصية المبتكرة في التعرف على الطالبات المبتكرات في المرحلة الثانوية بمدنية مكة المكرمة
بواسطة: صباغ، إيمان سعد صالح منشور: (1987) -
السمات الشخصية التي تميز الموهوبين تبعاً لنظرية تايلور للمواهب المتعددة لدى عينة من الطلبة في دولة الكويت
بواسطة: العدواني، حمدان سعود حمدان منشور: (2007) -
حدود العقل البينية للمتميزين وأقرانهم العاديين من طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: حمادي، حسين ربيع منشور: (2019)
