×
دليل المستخدم
ابن كاظم، علي بن مهدي، و الكندي، موسى بن عبدالله. (2004). أثر التدريس باستخدام جهاز قياس الفهم أثناء المحاضرة على التحصيل الاكاديمي وبعض المتغيرات الانفعالية: دراسة تجريبية. المجلة التربوية، مج 18 , ع 72 ، 41 - 75. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5512
ابن كاظم، علي بن مهدي، و موسى بن عبدالله الكندي. "أثر التدريس باستخدام جهاز قياس الفهم أثناء المحاضرة على التحصيل الاكاديمي وبعض المتغيرات الانفعالية: دراسة تجريبية." المجلة التربوية مج 18 , ع 72 (2004): 41 - 75. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5512