أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation
المؤلف الرئيسي:	الريس، هدى محمود شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaker, Huda Mahmud
مؤلفين آخرين:	زاير، سعد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1423
الصفحات:	1 - 147
رقم MD:	551825
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
الكلية:	كلية التربية ( ابن رشد )
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طالبات المدارس المتوسطة \| التعليم المبرمج \| الحاسبات الإلكترونية \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01637nam a22003137a 4500
001	1434495
041		\|a ara
100		\|a الريس، هدى محمود شاكر \|g Shaker, Huda Mahmud \|e مؤلف \|9 113047
245		\|a أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
246		\|a The Impact of Using Programmed Teaching Method on the Second Intermediate School Female Student’s Achievement in Dictation
260		\|c 2002 \|m 1423 \|a بغداد
300		\|a 1 - 147
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بغداد \|f كلية التربية ( ابن رشد ) \|g العراق \|o 0127
653		\|a طالبات المدارس المتوسطة \|a التعليم المبرمج \|a الحاسبات الإلكترونية \|a التحصيل الدراسي
700		\|a زاير، سعد علي \|g Zayer, Saad Ali \|e مشرف \|9 232407
856		\|u 9805-001-006-0127-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9805-001-006-0127-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9805-001-006-0127-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9805-001-006-0127-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9805-001-006-0127-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9805-001-006-0127-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9805-001-006-0127-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9805-001-006-0127-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9805-001-006-0127-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9805-001-006-0127-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 551825 \|d 551825