| LEADER |
06083nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1434708 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 73054
|a إسماعيل، رامي يوسف علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بالمحلة الكبرى في ضوء احتياجات سوق العمل
|
| 260 |
|
|
|c 2008
|m 1429
|a القاهرة
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 293
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الازهر
|f كلية التربية
|g مصر
|o 0219
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لتطوير تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بمدينة المحلة الكبرى في ضوء احتياجات سوق العمل من خلال التعرف على انعكاسات المتغيرات العالمية والإقليمية والمحلية على سوق العمل، والاحتياجات التى يتطلبها سوق العمل بقطاع الصناعات النسجية من خريجي الشعبة النسجية بالمدارس الثانوية الصناعية، والتي يجب أن تتوافر لديهم، وواقع تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بالمحلة الكبرى، وعلاقته باحتياجات ومتطلبات سوق العمل بقطاع النسيج. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بغرض وصف واقع الاحتياجات الكيفية لقطاع الصناعات النسجية بالمحلة الكبرى، وكذلك تعرف واقع تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بتلك المدينة، ودراسة العلاقات المتبادلة بينهما، وكذا القوى والعوامل المؤثرة فيهما، ومدى قدرة الشعبة النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي على تلبية احتياجات قطاع الصناعات النسجية بمنطقة الدراسة بهدف التوصل إلى التصور المقترح لتطوير هذا النوع من التعليم، وبما يؤثر على جودة وكفاءة الشعبة النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بالمحلة الكبرى. واستخدمت الدراسة عدد من الأدوات منها: المقابلات الشخصية المفتوحة المقننة مع القائمين على قطاع الصناعات النسجية بالمحلة الكبرى، والمسئولين عن تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات وكذلك المسئولين عن التخصصات النسجية بمشروع مبارك/كول بالمحلة الكبرى. كما استخدمت الدراسة استبيانين من إعداد الباحث: الاستبيان الأول طبق على القائمين على العملية الصناعية النسجية, بهدف التعرف على آرائهم حول احتياجات سوق العمل من خريجى التخصصات النسجية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام الثلاث سنوات بالمحلة الكبرى، وكذا احتياجاتهم من التخصصات والمهن النسجية بهذه التخصصات، والآليات التى من الممكن أن تساهم بشكل مباشر فى تحقيق احتياجات سوق العمل من الخريج. والاستبيان الثاني طبق على عينة من خبراء التربية من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بهدف التعرف على آرائهم فى متطلبات تطوير تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات. وتوصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوي الصناعي نظام الثلاث سنوات بمدينة المحلة الكبرى في ضوء احتياجات سوق العمل من خلال تطوير الأهداف، شروط القبول، الخطة الدراسية، التدريب العملى، المبانى والتجهيزات، المعلم، نظم التقويم والامتحانات، وإنشاء تخصصات جديدة بالشعبة النسجية، وبعض آليات تطوير تعليم الصناعات النسجية بالتعليم الثانوى الصناعى نظام الثلاث سنوات بالمحلة الكبرى.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي الصناعي
|a الصناعات النسيجية
|a المحلة الكبرى، مصر
|a سوق العمل
|
| 700 |
|
|
|9 123533
|a السيد، مختار عبدالجواد
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a البحيري، السيد السيد محمود
|g Al-Behairy, El Sayed Mahmoud
|e مشرف
|9 80428
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-006-012-0219-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d n
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 551986
|d 551986
|
