يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام المصورات واللوحات الزمنية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | الألوسي، أكرم ياسين محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alalousi, Akram Yaseen Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | التكريتي، حذام عثمان يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 552207 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام الوسائل التعليمية المجسمة على تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي الاكاديمي في الجغرافيا في الاردن
بواسطة: خزاعلة، خالد سليمان منشور: (1982) -
أثر استخدام الخرائط والرسوم البيانية فى تحصيل طلبة الصف الثانى المتوسط لمادة الجغرافية
بواسطة: عبدالجبار، حسين سالم منشور: (2011) -
أثر معرفة الطلاب المسبقة بالأهداف السلوكية في تحصيلهم الدراسي في مادة التاريخ القديم للوطن العربي للصف الأول متوسط
بواسطة: ناصر، محمد طاهر منشور: (2006) -
أثر استخدام الوسائل التعليمية في تدريس بعض موضوعات التوحيد للصف الأول المتوسط على تحصيل التلاميذ
بواسطة: بديوي، توفيق إبراهيم منشور: (1988) -
فعالية استخدام نموذج التحري الجماعي " لثيلين " لتدريس التاريخ في تنمية التحصيل والتعاطف التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: محمد، طاهر محمود منشور: (2008)
