ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الألوسي، أكرم ياسين محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الألوسي، أكرم ياسين محمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيتي "SWOM" و"SQ3R" في التحصيل العلمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في مادة القياس والتقويم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of "SWOM" and "SQ3R" Strategies on Achievement among Students of the Faculty of Education Basic in Measurement and Evaluation Materia
المؤلف:	الألوسي، أكرم ياسين محمد
المصدر:	مجلة الإستواء , ع17
الناشر:	جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 364
المستخلص:	أن البحث الحالي يهدف إلى التعرف على "أثر استراتيجيتي (SWOM) و (SQ3R) في التحصيل لدي طلبة قسم العلوم العامة في مادة القياس والتقويم "من خلال التحقق من صحة الفرضية الصفرية الآتية (لا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

46

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التعلم النشط في التحصيل والإحتفاظ في مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الألوسي، أكرم ياسين محمد
المصدر:	مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية , ع4
الناشر:	جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 285
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر التعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ في مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي. ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الآتيتين: 1- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام المصورات واللوحات الزمنية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الألوسي، أكرم ياسين محمد
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام التدريس التبادلي في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Reciprocal Teaching Strategy on the Achievement and Reflective Thinking for Fifth Graders Literary in History
المؤلف:	الألوسي، أكرم ياسين محمد
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	484 - 530
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام التدريس التبادلي في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ، واتبع الباحث المنهج شبه التجريبي ذات الاختبار البعدي، وك... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل