ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لبعض القضايا الت...>الوصف

دراسة تحليلية لبعض القضايا التربوية في المذهب الحنفي

المؤلف الرئيسي: محمد، أيمن محمد عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (مشرف) , رجب، مصطفى محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: أسيوط
التاريخ الهجري: 1423
الصفحات: 1 - 340
رقم MD: 553292
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اسيوط
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المذاهب الفقهية | المذهب الحنفي | المشكلات التربوية | النظم التعليمية | الفقه الإسلامي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى : 1-الكشف عن القضايا التربوية المتناولة في عدد من مصادر الفقه الحنفي . 2-المساهمة في التأصيل الإسلامي بإلقاء الضوء على الجانب التربوي في الكتابات الفقهية . 3-الخروج بتصور للتربية الحـنفية – باعتبارها صورة من صور التربية الإسلامية – قابل للتطبيق في زماننا . استخدم الباحث منهج البحث التاريخي والمنهج الوصفي مع الاعتماد على أسلوب تحليل المحتوى ، وذلك لمناسبته لطبيعة الدراسة التحليلية . من أهم نتـــائج الدراســـة : 1-اهتم الأحناف بإعداد المعلم و التأكيد على الالتزام الأخلاقي لكل من المعلم والمتعلم في علاقة كل منهما بالآخر كما اهتموا بتعليم المرأة وضرورة وجود معلمات من النساء . 2-اهتمامهم بالمحتوى التدريسي بحيث يغطى معظم فروع المعرفة . 3-التنويع بين طرق التدريس المختلفة لتلائم الطلاب والمواقف التعليمية المختلفة و التأكيد على ضرورة مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وتعليم ذوي الحاجات الخاصة . 4-إقرار مبدأ الثواب والعقاب وتقنين العقاب البدني . 5-الاهتمام بإدارة المؤسسات التعليمية وتمويلها ووضع الأسس المنظمة لها .

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.