مدى وعي معلمي التربية الفنية بمستحدثات تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو استخدامها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، مجدي محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 176 - 212 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 5553 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
92
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
774242 |
عناصر مشابهة
-
كفايات التدريس المطلوب توافرها لدى معلمي التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: النجادي، عبدالعزيز بن راشد منشور: (1996) -
مدى وعي معلمي العلوم بمستحدثات تكنولوجيا التعليم و اتجاهاتهم نحو استخدامها
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (2000) -
التقدير والتوافق للمفهوم الشامل للتربية الفنية (DBAE) وإرتباطه بالاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلميها
بواسطة: خضر، صلاح الدين عبدالحميد منشور: (2004) -
مدى تمكن معلمي التربية الفنية بمنطقة الباحة من مهارات استخدام التقنية الحديثة وتأثير ذلك على استراتيجيات التدريس لديهم
بواسطة: الغامدي، أحمد إبراهيم ساعد منشور: (2017) -
دراسة الواقع الفعلي لتدريب معلمي الرياضيات بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي أثناء الخدمة
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1990)
