ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج إرشاد جماعي في تغيير معتقدات التحكم و استراتيجيات التوافق لدى عينة من طالبات سكن ذات النطاقين في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: the effect of group counseling program in changing control beliefs and coping strategies a mong a sample of that al-netakin dormitory students at yarmouk university
المؤلف الرئيسي: بدرة، سهاد سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badrah, Suhad
مؤلفين آخرين: حداد، عفاف شكري (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 135
رقم MD: 559421
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:
LEADER 01852nam a22003377a 4500
001 1453336
041 |a ara 
100 |9 187592  |a بدرة، سهاد سمير  |g Badrah, Suhad  |e مؤلف 
245 |a أثر برنامج إرشاد جماعي في تغيير معتقدات التحكم و استراتيجيات التوافق لدى عينة من طالبات سكن ذات النطاقين في جامعة اليرموك 
246 |a the effect of group counseling program in changing control beliefs and coping strategies a mong a sample of that al-netakin dormitory students at yarmouk university 
260 |c 2006  |a اربد 
300 |a 1 - 135 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 0899 
653 |a الإرشاد التربوي   |a طالبات سكن ذات النطاقين  |a جامعة اليرموك  |a استراتيجيات التوافق النفسي  |a معتقدات التحكم  
700 |9 208885  |a حداد، عفاف شكري  |g Haddad, Afaf Shukri  |e مشرف 
856 |u 9802-003-007-0899-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-0899-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-0899-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-0899-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-0899-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0899-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0899-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0899-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0899-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-0899-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-0899-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-0899-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 559421  |d 559421 

عناصر مشابهة