ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير برنامج تدريبي في القيادة الإبداعية لعمداء الكليات و رؤساء الأقسام الاكاديمية في الجامعات الأردنية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة

المؤلف الرئيسي: طويقات، مشهور محمد عبد ربه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tweigat, Mashhour M.
مؤلفين آخرين: العمري، خالد محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 142
رقم MD: 559761
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

812

حفظ في:
LEADER 04521nam a22003377a 4500
001 1453863
041 |a ara 
100 |a طويقات، مشهور محمد عبد ربه  |g Tweigat, Mashhour M.  |e مؤلف  |9 256190 
245 |a تطوير برنامج تدريبي في القيادة الإبداعية لعمداء الكليات و رؤساء الأقسام الاكاديمية في الجامعات الأردنية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة 
260 |c 2007  |a عمان 
300 |a 1 - 142 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0442 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي في القيادة الإبداعية لعمداء الكليات ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة وتحقيقأً لهذا الهدف سعت الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية : 1. ما خصائص القيادة الإبداعية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة ؟ 2. ما مدى توافر خصائص القيادة الإبداعية لدى العمداء ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ؟ 3. ما البرنامج التدريبي المقترح لتطوير القيادة الإبداعية لعمداء الكليات ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية ؟ 4. ما مدى مصداقية البرنامج التدريبي المقترح ؟ وللإجابة عن هذه الأسئلة قام الباحث بمراجعة الأدب النظري لتحديد خصائص القيادة الإبداعية كما وردت في الاتجاهات المعاصرة ، ثم قام بتطوير استبانة لقياس درجة توافر هذه الخصائص لدى عمداء الكليات ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية ، وقام بتوزيعها على عينة من (600) عضو هيئة تدريس بعد إجراءات صدقها وثباتها. وقد استخدم الباحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتحليل البيانات الخاصة بالسؤال الثاني . وقد توصلت الدراسة للنتائج التالية : - حدد الباحث (52) خاصية سلوكية للقيادة الإبداعية صنفها في خمسة مجالات كما وردت في الأدب الإداري المعاصر وهي : حل المشكلات واتخاذ القرار ، والقابلية للتغيير ، وروح المجازفة ، وسعة الاتصالات ، وتشجيع الإبداع. - جاءت درجة توافر خصائص القيادة الإبداعية عند عينة الدراسة متوسطة بشكل عام . - تم بناء برنامج تدريبي في القيادة الإبداعية لعمداء الكليات ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية وأوصى الباحث بالإفادة من هذا البرنامج في الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في القيادة الإبداعية . 
653 |a البرامج التدريبية   |a القيادة الادارية  |a الجامعات الاردنية  |a الادارة الحديثة  |a الادارة الجامعية 
700 |a العمري، خالد محمد أحمد  |g Al-Omari, Khaled Mohammad  |e مشرف  |9 147180 
856 |u 9802-016-003-0442-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-003-0442-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-003-0442-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-003-0442-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-003-0442-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0442-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0442-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0442-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0442-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0442-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-003-0442-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-003-0442-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 559761  |d 559761