Learner’s and Teacher’ Attitudes towards Grammar Teaching Techniques: Case study: saudi Najran District Sec, Schools
| المؤلف الرئيسي: | Adam, Siralkhatim Adam Mohy Aldeen (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Umar, Muhammad Saad (Advisor), Bakheet, Abd Alrahman Ahmed Osman (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 563029 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| LEADER | 01576nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1458333 | ||
| 100 | |9 7749 |a Adam, Siralkhatim Adam Mohy Aldeen |e Author | ||
| 245 | |a Learner’s and Teacher’ Attitudes towards Grammar Teaching Techniques: |b Case study: saudi Najran District Sec, Schools | ||
| 260 | |c 2008 |a أم درمان | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a نجران ، السعودية |a التعليم |a المعلمون | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم درمان الاسلامية |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |g السودان |o 0128 | ||
| 700 | |9 50516 |a Umar, Muhammad Saad |e Advisor | ||
| 700 | |9 22617 |a Bakheet, Abd Alrahman Ahmed Osman |e Advisor | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-006-0128-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 563029 |d 563029 | ||
عناصر مشابهة
-
A DESCRIPTIVE ANALYSIS OF FEMALE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THE STORY-BASED APPROACH TO GRAMMAR TEACHING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS AND THEIR ATTITUDES TOWARD THEIR LEADERSHIP ROLES IN CURRICULUM CHANGE
بواسطة: Al Beiz, Tahany Abd Alaziz منشور: (2002) -
The Perceptions of Mathematics Teachers towards the Assessment Process of Pupils’ Learning in Najran Intermediate Schools in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Al Gighrir, Ibtisam منشور: (2012) -
A Study of Saudi Public School Teachers' Attitude Toward Teaching English in Elementary Schools
بواسطة: Al Bekiry, Moudy A. منشور: (1996) -
ATTITUDES OF SUPERVISORS AND TEACHERS TOWARD THE SOCIAL STUDIES CURRICUILUM IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS
بواسطة: Banjar, Fowzi Saleh منشور: (1984) -
ATTITUDES AND PERCEPTIONS OF TEACHERS, PRINCIPALS AND SUPERVISORS TOWARD TEACHING WRITTEN COMPOSITION IN THE FIFTH AND SIXTH GRADES IN BOYS' PUBLIC SCHOOLS IN RIYADH DISTRICT, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Hozaimi, Abd Allah منشور: (1993)
