صوالحة، محمد أحمد، حسان، شفيق فلاح، و بهادر، سعدية محمد علي. (1990). علاقة مستوى مفهوم الذات وشكل التغذية الراجعة بفاعلية تعلم مفاهيم علمية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادى في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عين شمس، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/565639