ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة مستوى مفهوم الذات وشكل ا...>الوصف

علاقة مستوى مفهوم الذات وشكل التغذية الراجعة بفاعلية تعلم مفاهيم علمية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادى في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Relation between Selfconcept and Feedback form on the Effectiveness of Learning Science Concepts by Second Preparatory Class Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: صوالحة، محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسان، شفيق فلاح (مشرف), بهادر، سعدية محمد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1990
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 243
رقم MD: 565639
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عين شمس
الكلية: معهد الدراسات العليا للطفولة
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التغذية الراجعة | مفهوم الذات | طلاب المدارس المتوسطة | علم نفس الطفل
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.