يجب تسجيل الدخول أولا
أثر الشبكات المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإدراكي الفوقي لدى طلبة الصف الأول ثانوي العلمي قي تدريس مبحث الفيزياء
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عليوة، رائد محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alieoha, Ra'ed Mohammad Hasan |
| المجلد/العدد: | ع 79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 182 - 206 |
| رقم MD: | 5667 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الفيزياء
| الشبكات
| تنمية المهارات
| التفكير
| طلاب المدارس الثانوية
| المناهج
| التربويون
| مهارات التفكير
| اهداف التربية
| التدريب التربوي
| المعلمون
| المعرفة
| اتخاذ القرارات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح لتعليم التفكير الاستدلالي المنطقي و بعض جوانب التعلم من خلال تدريس و حل المسائل الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2002) -
أثر تدريس الفيزياء بطريقة الاستقصاء الموجه في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: المغربي، نجيب محمد حسين الأمير منشور: (2016) -
فعالية التدريس وفقاً لنظريتي بياجيه وفيجوتسكي في تحصيل بعض المفاهيم الفيزيائية والقدرة على التفكير الاستدلالي الشكلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالكريم، سحر محمد منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان على تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة الفيزياء
بواسطة: سعيد، أيمن حبيب منشور: (2002) -
استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثرها على مهارات حل مشكلات الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004)
