أبو لوم، خالد محمد خلف، و خصاونة، أمل عبدالله. (1992). أثر استخدام ثلاث استرايجيات تعليمية في اكتساب المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف العاشر وانتقال أثرها واحتفاظهم بها (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/567341