مدى توظيف المعلمين الحاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) للمهارات الحاسوبية الأساسية في الموقف التعليمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Utilizing the Basic Computer Skills in the Classroom by Teachers Holding the International Computer Driving License ICDL |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمادنة، شاكر خالد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hammadneh, Shaker Khaled |
| مؤلفين آخرين: | العبادي، حامد مبارك (مشرف) , الشواقفة، عماد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 567657 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
| LEADER | 01888nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1464977 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 214688 |a حمادنة، شاكر خالد أحمد |g Hammadneh, Shaker Khaled |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توظيف المعلمين الحاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) للمهارات الحاسوبية الأساسية في الموقف التعليمي | ||
| 246 | |a The Extent of Utilizing the Basic Computer Skills in the Classroom by Teachers Holding the International Computer Driving License ICDL | ||
| 260 | |c 2004 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 74 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0821 | ||
| 653 | |a المعلمون |a إربد، الأردن |a الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب |a المهارات الحاسوبية | ||
| 700 | |9 138561 |a العبادي، حامد مبارك |g Al-Awidi, Hamed Mubarak |e مشرف | ||
| 700 | |9 130014 |a الشواقفة، عماد محمود |g Al-Shawakfa, Emad |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0821-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567657 |d 567657 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى إستخدام معلمي اللغة العربية الحاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL لمهارات الحاسوب في تدريس مادة اللغة العربية
بواسطة: أبو جاموس، عبدالكريم محمود منشور: (2004) -
تقييم فاعلية برامج تدريب المعلمين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL في مهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين المتدربين
بواسطة: العمري، أكرم منشور: (2007) -
أثر حصول معلمي التربية الإسلامية على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) في التطبيقات الحاسوبية في المدارس بالأردن
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2014) -
أثر حصول معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية على شهادة ّ الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL في استخدامهم لتطبيقات الحاسوب في المدارس الأردنية، واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2018) -
أثر الحصول على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ( ICDL ) في استخدام الحاصلين عليها لتطبيقات الحاسوب في مؤسسات التعليم العام بدولة الكويت دراسة في الكفاية الخارجية
بواسطة: الخزي، فهد عبدالله منشور: (2010)
