دراسة أثر شكلية وتقديم بعض مفردات اللغة الإنجليزية في تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Modality in Teaching Certain Nouns in English Language of the Learnig of these Nouns by the Pupils in the Elementary Cycle in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ازريقي، هناء محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغزاوي، محمد ذيبان (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 568030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
عناصر مشابهة
-
المفردات اللغوية الشائعة لدى طلبة المرحلة الابتدائية الأولى في مدارس المملكة الأردنية
بواسطة: الحويان، محمود محمد منشور: (1987) -
Using Songs and Rhymes in Teaching English Vocabulary to Primary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: Al Dossary, Marzooq S. منشور: (2009) -
فاعلية استخدام الأناشيد التعليمية في تدريس مفردات اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: العنزى، سلطان بن سليمان فالح منشور: (2018) -
A Study of the Used Vocabulary Learning Strategies by Teachers for Elementary Stages in Jordanian English Language Curriculum in Public Schools
بواسطة: الضمور، ماجدة عبدالله ياسسن منشور: (2019) -
تصميم بيئة تعلم إلكتروني متنقل لمفردات اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية وتجريبها على طلبة الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزكري، محمد بن إبراهيم منشور: (2016)
