أثر فعالية المعلم وجنسه على العزو السببي للنجاح والفشل الأكاديمي للطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teachers Effectiveness and Gender on their Attribution of Academic Success and Failure Among of their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحاج حسين، عفاف تيسير عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العتوم، عدنان يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 568438 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
234
عناصر مشابهة
-
العزو السببي للنجاح والفشل لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا وعلاقته بالجنس والمستوى التعليمي الصفي والمستوى التحصيلي في العلوم
بواسطة: هاها، باهرة محمد فائق منشور: (1994) -
أثر العزو السببي التحصيلي على التكيف الأكاديمي للطلبة الموهوبين في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: المجالي، عرين عبدالقادر باجس منشور: (2009) -
أثر مستوى التحصيل الدراسي والعمر والجنس على العزو السببي للنجاح والفشل لدى طلاب وطالبات الصفين السادس والتاسع الأساسيين
بواسطة: أبو السميد، زاهية منشور: (1992) -
أنماط العزو السببي للنجاح والفشل لدى الطلبة الجامعيين في ضوء متغيري الجنس وحرية اختيار التخصص
بواسطة: غباري، ثائر أحمد فضيل منشور: (2012) -
العزو السببي للنجاح والفشل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المنيزل، عبدالله فلاح منشور: (1995)
