ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مظاهر وأسباب وعلاج ضعف تلاميذ المرحلة الأساسية في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة العاصمة

العنوان بلغة أخرى: Aspects Causes and Remedial of the Weakness of the Basic Stage Pupils in Reciting the Holy Quran from the Perspective of Islamic Education Teachers in Amman Governorate
المؤلف الرئيسي: القضاة، فراس مصطفى علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2000
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 569468
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية الآداب والعلوم
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

288

حفظ في:
LEADER 01845nam a22003377a 4500
001 1467251
041 |a ara 
100 |9 158247  |a القضاة، فراس مصطفى علي  |e مؤلف 
245 |a مظاهر وأسباب وعلاج ضعف تلاميذ المرحلة الأساسية في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة العاصمة 
246 |a Aspects Causes and Remedial of the Weakness of the Basic Stage Pupils in Reciting the Holy Quran from the Perspective of Islamic Education Teachers in Amman Governorate 
260 |c 2000  |a المفرق  
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية الآداب والعلوم  |g الاردن  |o 0108 
653 |a تعليم القرآن الكريم  |a التلاوة   |a التربية الإسلامية  |a التربية الإسلامية  |a القرآن الكريم  |a عمان  
700 |9 314341  |a مرعي، توفيق أحمد يوسف  |e مشرف 
856 |u 9802-005-003-0108-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-003-0108-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-003-0108-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-003-0108-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-003-0108-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0108-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0108-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0108-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0108-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-003-0108-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-003-0108-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-003-0108-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 569468  |d 569468