أثر برنامج إرشادي جمعي في تنمية مفهوم الذات الاجتماعية لدى الطلاب الموهوبين والمتفوقين في المراكز الريادية في إقليم الجنوب في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Collective Counseling Programe in Developing the Social Self Concept in the Talented and Superior Students in the Pioneer Centers at the South Region of Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المهايرة، سليمان عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Mahayreh, Suleiman Abdulrahman |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 571346 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
432
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التفكير عالي الرتبة لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الغامدي، خالد محمد سعيد منشور: (2013) -
أثر برنامج إرشادي جمعي للأمن النفسي في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: العمري، محمد أحمد شحاده منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي تدريبي لتنمية مفهوم الذات لدى أعضاء المراكز الشبابية في المجلس الأعلى للشباب في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الجعافرة، محمد عفيف منشور: (2016) -
أثر برنامج إثرائي قائم على المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد و الإبداعي لدى الطلبة المتفوقين في المراكز الريادية في الأردن
بواسطة: جرادات، عبدالله مصطفى محمود منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل بعض الأفكار والمعتقدات الخاطئة لدى المعلمين نحو الأطفال المتفوقين والموهوبين
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2021)
