أثر التنشئة الوالدية ومفهوم الذات الاكاديمي على الاغتراب لدى تلاميذ الصف التاسع الاساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Parental Socialization Pattern and the Academic Self-Concept on Alienation Among 9th Grade Pupils in the District of Al-Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المدانات، رائد فايز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهنداوي، علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 571416 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
عناصر مشابهة
-
أثر التنشئة الأسرية والضغوط النفسية على الاغتراب النفسي عند طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الختاتنة، سامي محسن منشور: (2011) -
أنماط التنشئة الأسرية واثرها على السلوك المنحرف لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك
بواسطة: البحري، نسرين عبدالله عبدالقادر منشور: (2010) -
الاغتراب النفسي و أثره في مسؤولية التحصيل الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجيل الأسفل
بواسطة: المومني، محمد أحمد مجلي منشور: (2012) -
الأساليب السوية وغير السوية في المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بالإسكندرية
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (1989) -
الفروق بين الطلاب العدوانيين وغير العدوانيين في اساليب التنشئة الوالدية المدركة ومفهوم الذات الاكاديمي
بواسطة: الهنداوي، علي فالح منشور: (2001)
