ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاحتياجات التدريبية لمعلمي التعليم الصناعي في مجال الأمن و السلامة الصناعية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Training Needs of the Industrial Education Teachers in the Field of Industrial Security and Safety in Kuwait State
المؤلف الرئيسي: العنزي، منصور عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجادرى، عدنان حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 571584
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

237

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي التعليم الصناعي في مجالات الأمن والسلامة الصناعية في دولة الكويت، واشتملت عينة الدراسة على (200) معلم من العاملين في التعليم الصناعي في المعاهد الصناعية في دولة الكويت تم اختيارهم عشوائياً، وتم استخدام استبيان للكشف عن الاحتياجات التدريبية في مجالات الأمن والسلامة الصناعية والذي اشتمل على (35) فقرة موزعة على أربعة أبعاد: بيئة العمل، الإسعافات والطوارئ، الآلات والمعدات و التجهيزات والسجلات. وتم التحقق من دلالات الصدق والثبات للاستبيان من خلال صدق المحكمين وثبات الإعادة. وأجابت الدراسة عن الأسئلة الآتية: 1-ما الاحتياجات التدريبية لمعلمي التدريب الصناعي في دولة الكويت في مجالات الأمن والسلامة الصناعية؟ 2-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية لمعلمي التدريب الصناعي في مجالات الأمن والسلامة الصناعية تعزى لمتغير الخبرة العملية؟ 3-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية لمعلمي التدريب الصناعي في مجالات الأمن والسلامة تعزى لمتغير المؤهل العلمي؟ 4-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية لمعلمي التدريب الصناعي في مجالات الأمن والسلامة الصناعية تعزى لمتغير التخصص؟ وقد دلت النتائج إلى تراوح الاحتياجات التدريبية لمجالات الأمن والسلامة الصناعية لدى عينة الدراسة بين المرتفعة والمتوسطة على جميع أبعاد الأمن والسلامة الصناعية. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية تبعاً لمتغير المؤهل العلمي بين المعلمين من حملة درجة البكالوريوس، والمعلمين من حملة درجة الدبلوم ولصالح المعلمين من حملة البكالوريوس، في حين لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتياجات التدريبية لمجالات الأمن والسلامة الصناعية في ضوء متغيرات التخصص المهني والخبرة العملية للمعلم. وأوصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بالحاجات التدريبية في مجالات الأمن والسلامة الصناعية للمعلمين العاملين في المعاهد الصناعية، من خلال إعداد وتنفيذ الدورات وورش العمل التدريبية لمجالات الأمن والسلامة الصناعية.