مدى ممارسة الجانحين للعب في مرحلة الطفولة مقارنة بغير الجانحين : دراسة ميدانية مقارنة لعينة من الأطفال الجانحين في الأردن
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | صوالحة، محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sawalha, Mohammad Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 37 - 67 |
| رقم MD: | 5716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch |
| مواضيع: |
الأردن
| الأطفال
| علم النفس التربوي
| اللعب
| الطفولة
| تربية الأطفال
| التفاعل الاجتماعي
| السلوك
| شخصية الطفل
| جنوح الأحداث
| رياض الأطفال
| القياس النفسي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أزمة الهوية : دراسة مقارنة بين الأحداث الجانحين والأحداث غير الجانحين
بواسطة: المنيزل، عبدالله فلاح منشور: (1994) -
العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية والأمن النفسي كما يدركها الأبناء الجانحون وغير الجانحين في مرحلة الطفولة المتأخرة
بواسطة: البري، مروة عبدالقادر محمد منشور: (2007) -
خبرات الإساءة التي يتعرض لها الفرد في مرحلة الطفولة وعلاقتها بخصائص الشخصية دراسة مقارنة بين الجانحين وغير الجانحين
بواسطة: مخيمر، عماد محمد أحمد إبراهيم منشور: (1999) -
دراسة مقارنة لسمات الشخصية المميزة للجانحين وغير الجانحين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، حسين بن حسن عبدالفتاح منشور: (1984) -
نمط الشخصية وسلوك المواطنة: دراسة مقارنة بين الاحداث الجانحين وغير الجانحين
بواسطة: السريع، مهند غديفان علي منشور: (2015)
