أثر طريقة تقدير المعلمين على القيمة الوزنية للفقرة والخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Teacher's Estimation on Scale Value Item and Psychometric Characteristics Physics Attitudes Scale |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، راجي عوض مسلم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Assaraierh, Raji Awad |
| مؤلفين آخرين: | الدرابيع، ماهر يونس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 571988 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة تقدير معالم الفقرة وقدرات الأفراد على قيم معالم الفقرة ، والخصائص السيكومترية للاختبار ، في ضوء تغير حجم العينة
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2012) -
أثر طريقة الحل على الخصائص السيكومترية للفقرة والاختبار
بواسطة: الصرايرة، وفاء محمد سالم منشور: (2016) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو تعلم مهارات الاتصال CSAS على عينة من طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
بواسطة: الصرايرة، راجي عوض مسلم منشور: (2013) -
الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الفيزياء والرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السيد، سوزان عبدالعليم منشور: (2015) -
أثر نموذج الاستجابة للفقرة وتعدد الابعاد وطريقة المطابقة في تقدير معالم الافراد والفقرات
بواسطة: حامد، شيرين صبحي منشور: (2008)
