العلاقة بين " التمكين الاداري" وفاعلية عملية اتخاذ القرارات لدى مديري المدارس الحكومية في اقليم جنوب الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between the Administrative Empowerment and the Efficacy of Decisions Talking Process For Governmental School Principals in the Southern Region in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، إحسين أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاح، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 572055 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
294
عناصر مشابهة
-
اثر العوامل الإنسانية والتنظيمية والبيئية على عملية اتخاذ القرار لدى مديري المدارس في اقليم الجنوب
بواسطة: أبو حمدي، إلهام نايف محمود منشور: (2005) -
علاقة التمكين الإداري لدى مديري المدارس الحكومية بتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في مدارس إقليم شمال الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الفاضل، محمد محمود منشور: (2009) -
درجة ممارسة مديري المدارس في وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للإدارة بالتمكين وعلاقتها بمستوي اتخاذ القرار لديهم
بواسطة: حلاوة، محمد زهير منشور: (2019) -
أثر النمط القيادي لدى مديري المدارس الحكومية في منطقة مبارك الكبير في دولة الكويت على إبداعهم الإداري من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العجمي، عبدالله خميس منشور: (2006) -
درجة ممارسة مديري المدارس لمبادئ التمكين الإداري من وجهة نظرهم في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة جرش
بواسطة: الموسى، رأفت حسين أحمد منشور: (2021)
