ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل منفعة الكلفة للجامعات ال...>الوصف

تحليل منفعة الكلفة للجامعات الأردنية العامة والخاصة: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Cost-Benefit Analysis of Public and Private Universities in Jordan: A Compartive Study
المؤلف الرئيسي: حورية، علي حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ستراك، رياض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: عمان
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 161
رقم MD: 572753
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التعليم الجامعي | تكلفة التعليم | الدراسات المقارنة | الجامعات الحكومية | الجامعات الأهلية | الاستثمار في التعليم
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

460

حفظ في:
المستخلص: يهـدف هذا البحث إلى التعرف على الأثر الاقتصادي للتعليم الجامعي في الأردن، وذلك بتحليل منفعة الكلفة عن طريق إيجاد معدل العائد الداخلي، ولتحقيق ذلك كان لابد من الإجابة عن السؤال : هل الاستثمار في الجامعات الأردنيـة مربح أم لا ؟ وقد أجيب عنه من خلال الأسئلة الفرعية التالية: 1. ما معدل الكلفة الخاصة والعامة لدراسة الطالب الجامعي في الجامعات العامة؟ 2. ما معدل الكلفة الخاصة والعامة لدراسة الطالب الجامعي في الجامعات الخاصة ؟ 3. ما معـدل العائـد الاقتصادي من دراسـة الطـالب الجامعي في الجامعات الأردنيـة العامـة والخاصـة؟ 4. ما معـدل العائد الداخلي الخاص والعام للتعليم الجامعي في الجامعات العامـة ؟ 5. ما معـدل العائد الداخلي الخاص والعام للتعليم الجامعي في الجامعـات الخاصة ؟ وتأتي أهميـة هذا البـحث من أهمية التعليم العالي بشكل عام والتعليم الجامعي بشكل خاص، لاسيما وأن الأخير يتصل بإعداد القوى البشرية ذات المهارات العلمية والمعرفية لإحداث التقدم العلمي والتكنولوجي في المجتمعات، وتزداد هذه الأهمية في الدول النامية ومنها الأردن من خلال إيجاد حجم الإنفاق على التعليم الجامعي وتقدير العائد الاقتصادي منه. وبالتالي فـنتائج البحث ستكون مفيدة لكل من :الطلاب الذين سيلتحقون بالجامعات، والمخططين التربويين والاقتصاديين، وإداريّ ومسؤوليّ الجامعات العامـة والخاصـة، وأصحاب القرار في الخدمـة المدنيـة. وتكون مجتمع هذا البحث من مجموعتين: شملت الأولى جميع الجامعات الأردنية العامة والخاصة، وذلك من أجل تقدير الكلفة التعليمية للطالب الجامعي، وشملت الثانية المؤسسات الأردنية الحكومية والخاصة الموظفة لحملة الشهادة الجامعية الأولى، وذلك من أجل تقدير العائد الاقتصادي للطالب الجامعي. وعينـة البحـث كذلك تكونت من مجموعتين: شملت الأولـى أربع جامعـات عامــة وأربع جامعـات خاصــة، ومن ثم تـم اختيار عـدد من الطلبـة بنسبــة تراوحـت بين (5% - 10.8) من إجمالي عدد الطلبة في كل جامعة، وشملت الثانيـة على مجموعة من المؤسسات العامة والخاصة الموظفة لحملة الشهادة الجامعية الأولى. ومن أجل الحصول على البيانات اللازمة لتحليل منفعة الكلفة للطالب الجامعي في الأردن، تم استخدام الأدوات والوسائل التالية: الزيارات الميدانية والمقابلات الشخصية، استبانة لتحديد نفقات الجيب والرسوم الجامعية، سجلات وأنظمة الخدمة المدنية، ميزانيات الجامعات، التقارير الإحصائية، برنامج مايكروسوفت اكسل، المعادلات الرياضية ومن أهمها: متوسط النفقات الجارية والرأسمالية، الكلفة الخاصة والعامة، ومعدل العائد الداخلي. أما نتائج البحث فكانت: 1. معدل الكلفـة الضائعـة السنويـة للطـالب الجامعي في الأردن بلغت: 1826 دينارا" لأربع سنوات دراسيـة، 1859 دينارا" لخمس سنوات دراسية، و 1891دينارا" لست سنوات دراسيـة. 2. أعلى كلفة تعليمية خاصة في الجامعات العامة كانت في كلية الطب البشري التابعة لجامعة مؤتة وبلغت 6826 دينارا"، وأعلى كلفة تعليمية خاصة في الجامعات الخاصة كانت في كلية الصيدلة والعلوم الطبية التابعة لجامعة عمان الأهلية وبلغت 7412 دينارا". 3. أعلى كلفة تعليمية عامة في الجامعات العامة كانت في كلية الطب البشري التابعة لجامعة مؤتة وبلغت 19833 دينارا"، وأعلى كلفة تعليمية عامة في الجامعات الخاصة كانت في كلية الصيدلة والعلوم الطبية التابعة لجامعة عمان الأهلية وبلغت 9253 دينارا". 4. أدنى كلفة تعليمية خاصة في الجامعات العامة كانت في كلية الشريعة التابعة للجامعة الأردنية وبلغت 2767 دينارا"، وأدنى كلفة تعليمية خاصة في الجامعات الخاصة كانت في كلية الشريعة التابعة لجامعة جرش الأهلية وبلغت 3701 دينارا". 5. أدنى كلفة تعليمية عامة في الجامعات العامة كانت في كلية الشريعة التابعة للجامعة الأردنية وبلغت 3991 دينارا"، وأدنى كلفة تعليمية عامة في الجامعات الخاصة كانت في كلية العلوم التربوية التابعة لجامعة الزرقاء الأهلية وبلغت 4739 دينارا". 6. أعلى العوائد المتوقعة لخريجي الجامعات الأردنية خلال فترة الحياة الفعالة كانت لخريجي كلية الطب البشري ، ثم لخريجي كلية الهندسة.

7. أعلى معدل عائد داخلي خاص في الجامعات العامة الأردنية كان لكلية الزراعة التابعة لجامعة العلوم والتكنولوجيا وبلغ 21.8%، وأعلى معدل عائد داخلي خاص في الجامعات الخاصة كان لكلية الزراعة التابعة لجامعة جرش الأهلية وبلغ 17%. 8. أعلى معدل عائد داخلي عام في الجامعات العامة الأردنية كان لكلية تكنولوجيا المعلومات التابعة للجامعة الأردنية وبلغ 16.4%، وأعلى معدل عائد داخلي عام في الجامعات الخاصة كان لكلية العلوم التربوية التابعة لجامعة الزرقاء الأهلية وبلغ 14%. 9. أدنى معدل عائد داخلي خاص في الجامعات العامة الأردنية كان لكلية الطب البشري التابعة للجامعة مؤتة وبلغ 9.3%، وأدنى معدل عائد داخلي خاص في الجامعات الخاصة كان لكلية الصيدلة التابعة لجامعة عمان الأهلية وبلغ 8.4%. 10. أدنى معدل عائد داخلي عام في الجامعات العامة الأردنية كان لكلية الطب البشري التابعة لجامعة مؤتة وبلغ 2.9%، وأدنى معدل عائد داخلي عام في الجامعات الخاصـة كان لكلية الصيدلـة التابعـة لجامعـة عمان الأهليـة وبلغ 6.8%. وبشأن اتخاذ قرار حول الاستثمار في الجامعات الأردنية العامة والخاصة توصلت الدراسة إلى أن: • الاستثمار في الجامعات الأردنية استثمار مربح. • الاستثمار في الجامعات الأردنية العامة أفضل من الاستثمار في الجامعات الخاصة. • الاستثمار في التعليم الجامعي على المستوى الخاص أفضل منه على المستوى العام. ومن خلال النتائج التي توصلت لها الدراسة يوصي الباحث بـ: • توفير فرص عمل مناسبة للطلبة أثناء دراستهم الجامعية، من أجل تقليل النفقات التي يتحملها الطالب والمجتمع. • التنسيق بين الجامعات الأردنية العامة والخاصة من أجل توحيد وتحديد الرسوم الجامعية. • إسهام الجامعات والجهات المسؤولة في محاولة تقليل الكلفة التعليمية، وزيادة العوائد الاقتصادية لخريجي الجامعات. • الاهتمام بالكليات الجامعية ذات معدل العائد الداخلي المنخفض. • توجيه المخططين التربويين والاقتصاديين لاستخدام أسلوب تحليل منفعة الكلفة لدراسة وتحليل كلفة التعليم المتزايدة في الجامعات الأردنية، ومقارنتها بالعوائد بعد التخرج. • توجيه الجامعات الأردنية العامة والخاصة لتحديث الأنظمة المالية لديها وذلك بتحديد وتحليل عناصر كلفة تعليم الطالب الجامعي في الكليات والأقسام، لتسهيل عملية توزيع الموارد عليها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.