قياس الاستعداد للقراءة لدى الاطفال من عمر 5 - 6 سنوات : دراسة ميدانية في رياض القطاع العام في مدينة دمشق
| المؤلف الرئيسي: | خضر، نجوى بدر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | كنعان، أحمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | دمشق |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 574018 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة اللاذقية
بواسطة: علي، خضر منشور: (2017) -
اثر برنامج قائم على بعض الانشطة العلمية في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طفل الروضة : دراسة تجريبية على عينة من اطفال الروضة من عمر 5 - 6 سنوات في مدينة دمشق
بواسطة: خضر، نجوى بدر منشور: (2011) -
برنامج مقترح لتنمية الأستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة
بواسطة: أمين، إيمان زكي محمد منشور: (1991) -
أشكال السلوك العدواني لدى طفل الروضة: دراسة ميدانية على عينة من أطفال الرياض الحكومية عمر "5-6" سنوات في مدينة دمشق
بواسطة: كاتبي، محمد عزت عربي منشور: (2015) -
دور بيئة الروضة واستراتيجيات التعلم والتعليم في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات الاستعداد للقراءة من وجهة نظر معلمات الروضة
بواسطة: الجهني، ختام خضر عزام منشور: (2022)
