الشملتي، عمر عبدالقادر موسى، عبدالحق، كايد إبراهيم، و الجلاد، ماجد زكي محمد. (2004). أثر التدريس وفق نموذج دورة التعلم والخرائط المفاهيمية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم الفقهية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/574093