تحليل كتب كيمياء المرحلة الثانوية بجمهورية السودان وتقويمها في ضوء مفهومي الثقافة العلمية والإشراكية
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | رواشدة، إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، عوض عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 209 - 233 |
| رقم MD: | 5747 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية وتقويمية لكتب كيمياء المرحلة الثانوية بجمهورية السودان في ضوء مفهومي الثقافة العلمية والإشراكية
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1999) -
دراسة تحليلية و تقويمية لكتب كيمياء المرحلة الثانوية بجمهورية السودان في ضوء مفهوم الثقافة العلمية
بواسطة: الفادني، عوض عمر محمد منشور: (1998) -
تحليل الاسئلة الواردة في كتب الكيمياء للصفوف الثلاثة من المرحله الثانوية ( بنين ) في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الراشد، إبراهيم بن محمد منشور: (2001) -
الأخطاء المفاهيمية في وحدة الأحماض والقواعد والأملاح لدى طلبة الصف الحادي عشر علمي من التعليم العام بمحافظة مسندم / سلطنة عمان
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2004) -
تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب الطالب للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت في ضوء أهداف تدريس الكيمياء في ذلك الصف
بواسطة: جاسم، صالح عبدالله منشور: (2000)
