ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى امتلاك المشرفين التربويين...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مدى امتلاك المشرفين التربويين في الضفة الغربية لمهارات الاشراف التربوي من وجهات نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الطيطي، محمد عبدالإله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Titi, Mohammed Abdul Ellah
مؤلفين آخرين: أبو سمرة، محمود أحمد (م. مشارك م . مشارك)
المجلد/العدد: مج 24, ع 95
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: يونيو
الصفحات: 523 - 574
DOI: 10.34120/0085-024-095-013
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 57474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقييم التربوي | الضفة الغربية ( فلسطين ) | الاشراف التربوي | التعليم الثانوي | المعلمون | المهارات المهنية | الكفايات الوظيفية | المعلمات | التوجيه التربوي | المشرفون التربويون | السياسة التعليمية | التطوير التربوي | التخطيط التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى امتلاك المشرفين التربويين في الضفة الغربية لمهارات الإشراف التربوي، ودور بعض المتغيرات مثل المنطقة الجغرافية، والنوع، والتخصص، والخبرة، والمؤهل العلمي في مدى امتلاك المشرفين التربويين لهذه المهارات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها في المدارس الحكومية الثانوية في الضفة الغربية والبالغ عددهم (9419) معلماً ومعلمة؛ موزعين على (13) مديرية، أما عينة الدراسة فكانت عشوائية طبقية عنقودية، وتكونت من (660) معلماً ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية، لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون ببناء استبانة مكونة من (58) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات هي: مجال المهارات التصويرية، ومجال المهارات الفنية ومجال المهارات الإنسانية، وتأكدوا من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. وبعد إجراء التحليل الإحصائي المناسب للبيانات أظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك المشرفين التربويين في الضفة الغربية لمهارات الإشراف التربوي كانت بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي للدرجة الكلية (2.96) وفق مقياس ليكرت الخماسي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك المشرفين التربويين لمهارات الإشراف التربوي تعزي لمتغيرات: المنطقة الجغرافية لصالح منطقة الشمال، والتخصص لصالح الأدبي، والمؤهل العلمي لصالح الأقل من بكالوريوس والبكالوريوس فقط، في حين لم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك المشرفين التربويين لمهارات الإشراف التربوي تعزي لمتغيري الجنس والخبرة.

This study aimed at exploring the level reached by educational supervisors of the skills needed for educational supervision in the West Bank, in accordance with the following variables: geographical area, gender, race, specialization, experience, and the scientific qualification. The study sample consisted of (660) teachers. A 58-item questionnaire was developed and used, covering three skill domains; Conceptual, technical, human. The results revealed that the educational supervisors' possession degree of educational supervision skills in the West Bank for the supervisory skills was within the medium degree (2.96). Moreover, there was a difference in the educational supervisor's possession degree for the skills of educational supervision related to the geographical area favoring the north, and regarding to the specialization in favor to the literary major, with regard to the educational qualification less than and / or B.A. While the study results showed no differences of the educational supervisor's possession of the education supervision skills with regards to gender, and work experience.
ISSN: 1029-810X
البحث عن مساعدة: 513998 634598 508273

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.