ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات الاكتئاب والقلق والصراعات الاسرية وأساليب التعامل معها لدى المراهقين في دولة الكويت

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو العز، وائل شريف إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدي، نزيه (مشرف)
المجلد/العدد: مج 20 , ع 78
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: مارس
الصفحات: 253 - 254
DOI: 10.34120/0085-020-078-009
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 5764
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

244

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى شيوع مشكلات الاكتئاب، والقلق، والصراعات الأسرية لدى عينة من المراهقين والمراهقات، كذلك إلى التعرف على أساليب التعامل التي يستخدمونها مع هذه المشكلات، كما هدفت إلى التعرف على الاختلاف في مستويات الاكتئاب والقلق، والصراعات الأسرية، وأساليب التعامل معها تبعا لمتغيري الجنس، والعمر. تكون مجتمع الدراسة من (١٢٢٣٣) مراهقا ومراهقة، يدرسون في مدارس محافظة العاصمة بدولة الكويت في الصفوف الأول، والثاني، والثالث الثانوي، الذين تتراوح أعمارهم بين (١٥-١٨) سنة حسب إحصائيات وزارة التربية والتعليم الكويتية للعام 2003/2004 م. تم اختيار (٦١١) مراهقا ومراهقة من مجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة ليشكلوا عينة الدراسة. وقد استخدمت المقاييس التالية كأدوات للدراسة: قائمة "بيك" للاكتئاب-الصورة الكويتية، ومقياس جامعة الكويت للقلق، ومقياس الصراعات الأسرية، ومقياس أساليب التعامل. وأظهرت نتائج الدراسة أن (٢, ٨١%) من أفراد عينة الدراسة عبروا عن مستوى اكتئاب منخفض، وأن (18.5%) منهم عبروا عن مستوى اكتئاب متوسط، وأن (0.3%) منهم عبروا عن مستوى اكتئاب مرتفع. أما فيما يتعلق بالقلق، فقد عبر (64.9%) من أفراد عينة الدراسة عن مستوى منخفض من القلق، وعبر (32.6%) منهم عن مستوى متوسط من القلق، و(2.5%) عن مستوى مرتفع من القلق. أما فيما يتعلق بالصراعات الأسرية، فقد عبر (60.2%) من أفراد عينة الدراسة عن مستوى منخفض من الصراعات الأسرية، وعبر (37.2%) منهم عن مستوى متوسط من الصراعات الأسرية، وعبر (2.6%) منهم عن مستوى مرتفع من الصراعات الأسرية. كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك ارتباطا سلبيا دالا بين الاكتئاب، واستخدام أساليب الدعم الاجتماعي، وحل المشكلات، وحديث الذات الإيجابي،

ISSN: 1029-810X