المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | غراب، رفعت السيد السيد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | إبراهيم، مجدي عزيز (مشرف) , القراميطي، أبوالفتوح مختار محمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج 23, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 381 - 405 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 58062 |
نوع المحتوى: | عروض رسائل |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
تكنولوجيا التعليم
| عرض وتحليل الرسائل الجامعية
| البرامج التربوية
| التخطيط التربوي
| الحاسبات الالكترونية
| التعليم بالحاسوب
| رسائل الدكتوراه
| تدريس الرياضيات
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| مهارات التفكير
| معلمو الرياضيات
| التحصيل الدراسي
| التقييم التربوية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المهارات الدراسية
| المهارات التدريسية
| التفكير الجانبي
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى: بناء برنامج حاسوبي لتنمية مهارات التفكير الجانبي في وحدة الحجوم المقررة على تلاميذ الصف السادس الابتدائي. ولتحقيق هذا قام البحث ببناء الأدوات التالية: 5- برنامج حاسوبي لتنمية مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي (من إعداد الباحث). 6- قائمة بمهارات التفكير الجانبي (من إعداد الباحث). 7- اختبار لقياس مدى تنمية مهارات التفكير الجانبي في وحدة الحجوم (من إعداد الباحث). وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى: 1- أن للبرنامج الحاسوبي أثر ذو دلالة إحصائية في تنمية مهارات التفكير الجانبي في وحدة الحجوم. 2- أن برنامج الحاسوبي فعالية في تنمية مهارات التفكير الجانبي ككل وأيضاً كل مهارة على حدة، فقد أشارت نتيجة إيتا (n2) على أن لهذا البرنامج فعالية دالة عند مستوى < 0.01. The current study aims to: Building a computer program to develop lateral thinking skills in the size unit of sixth grade students. To achieve this, the researcher do that: 1. a computer program used to develop lateral thinking skills of sixth grade students. (prepared by the researcher). 2. a list of lateral thinking skills. (prepared by the researcher). 3. a text to measure the development of lateral thinking in the size unit. (prepared by the researcher). The Results of the Study show that: 1. The computer program is statistically significant in developing lateral thinking skills in the size unit. 2. The effectiveness of the computer program in developing lateral thinking skills as a whole and also each skill separately, the results of n2 show that the program is effective at the level 0.01. |
---|---|
ISSN: |
2090-0090 |