جروان، فتحي عبدالرحمن، و العبادي، زين حسن احمد. (2010). فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والدافعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. مجلة الإرشاد النفسي، ع 25 ، 109 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58574
جروان، فتحي عبدالرحمن، و زين حسن احمد العبادي. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والدافعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة." مجلة الإرشاد النفسي ع 25 (2010): 109 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58574