حياصات، إياد أحمد، و دي باز، ثيودوره بطرس. (2005). أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تدريس العلوم لطلبة الصف السابع في تنمية مهارات حل المشكلات لديهم واتجاهاتهم نحو العلوم (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الهاشمية، الزرقاء. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/585768