نصير، سناء أحمد محمد، شريف، أسماء إبراهيم علي، و شحاتة، حسن سيد. (2010). فاعلية برنامج متعدد المداخل لتعليم الكتابة الهجائية لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي. مجلة القراءة والمعرفة، ع 105 ، 170 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58619