ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب التعلم المفضلة وأبعاد ا...>الوصف

أساليب التعلم المفضلة وأبعاد الشخصية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينتين قطرية وإماراتية

العنوان بلغة أخرى: Learning Styles Preferences, Personality Domain and its RElationship to Academic Achievement for Qatare Imarati Subjects
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخليفي، سبيكة يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 15 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: يوليو
الصفحات: 62 - 109
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 5862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | قطر | الامارات | الجامعات والكليات | طلاب الجامعات | نظريات التعلم | الشخصية | التحصيل الدراسي | علم النفس المعرفي | التربية المقارنة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0090
البحث عن مساعدة: 752974

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.