| LEADER |
04647nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0008726 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 58434
|a أبو اسعيد، ميرفت عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج ارشادي قائم على النمذجة المعرفية والتعليمات الذاتية في تنمية مهارات حل المشكلات وادارة الغضب وخفض العنف لدى الزوجات المعنفات في الاردن
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of A Counseling Program Based on Cognitive Modeling and Self-Instruction in Developing Problem Solving Skills and Anger Management and Reducing Violence Among Batterd Wives in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 179
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0799
|
| 520 |
|
|
|a هـدفت هذه الدِّراسة إلى الكشف عن فاعليَّة برنامج إرشادي قائم على النَّمذجة المعرفيَّـة والتَّعليمات الذّاتيَّة في تنمية مهارات حلِّ المُشكلات وإدارة الغضب وخفض العُنف لدى الزَّوجات المعنَّفات في الأردن. تكوَّن أفراد الدِّراسة من (16) زوجة مُعنَّفة من الحاصلات على أعلى الدَّرجات على مقياس العُنف ضد الزَّوجة ، وحياتهنَّ الزَّوجيَّة قائمة مع الزَّوج وقت إجراء الدِّراسة ، وهنَّ من الزَّوجات المعنَّفات المُراجعات لمعهد العناية بصحَّة الأسرة التّابع لمؤسَّسة نور الحسين في الأردن في وقـت إجـراء الدِّراسـة على اختلاف خصائصهنَّ الدّيمغرافيَّة ، والاجتماعيَّة والاقتصاديَّة ، حيث تمَّ توزيعهنَّ إلى مجموعتين: المجموعة التَّجريبيَّة وعددها ثماني زوجات معنَّفات ، والمجموعة الضّابطة وعددها ثماني زوجات معنَّفات. واستُخدم في الدِّراسة المنهج شبه التَّجريبي. وتَّم استخدام المقاييس التَّالية: مقياس حل المُشكلات الذي طوَّره حمدي (1998) ، ومقياس إدارة الغضب الذي أعدَّته ستيث وهامبي Stith and Hamby, 2001)) وقامت الباحثة بتعريبه ، ومقياس العُنف ضد الزَّوجة الذي قامت الباحثة ببنائه ، حيثُ تمَّ تطبيق المقاييس بعد التَّحقُّق من صدقها ، وثباتها ، ومُناسبتها لأفراد الدِّراسة في البيئة الأردنيَّة ، وذلك في ثلاثة قياسات: قبلي ، وبعدي ، ومُتابعة. وطُبِّق البرنامج الإرشادي في (18) جلسة ، وخلال (10) أسابيع. وتمَّ تحليل بيانات الدِّراسة باستخدام تحليل التَّباين المشترك ANCOVA. وأظهرت النَّتائج فاعليَّة البرنامج الإرشادي القائم على النَّمذجة المعرفيَّة والتَّعليمات الذّاتيَّة في تنمية مهارات حلِّ المُشكلات وإدارة الغضب وخفض العُنف لدى الزَّوجات المعنَّفات في الأردن.
|
| 653 |
|
|
|a العنف الأسري
|a الجوانب الاجتماعية
|a الإرشاد النفسي
|a الأردن
|a الذات
|
| 700 |
|
|
|9 213206
|a حسين، محمود عطا الله محمود
|g Hussein, Mahmod Ata
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a حمدي، محمد نزيه عبدالقادر
|g Hamdi, Mohammed Nazih
|e مشرف
|9 215670
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0799-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 586393
|d 586393
|
