ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية في الأردن من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها

العنوان بلغة أخرى: the level of democratic practices of the heads of administrative staff in the youth centers in jordan from the point of view of administrative staff members in it
المؤلف الرئيسي: الجحاوشة، ياسين أحمد صبح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 586533
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 07323nam a22003497a 4500
001 0008821
041 |a ara 
100 |9 89015  |a الجحاوشة، ياسين أحمد صبح  |e مؤلف 
245 |a مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية في الأردن من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها 
246 |a the level of democratic practices of the heads of administrative staff in the youth centers in jordan from the point of view of administrative staff members in it 
260 |a عمان  |c 2006 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0821 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية في الأردن من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها. وقد حاولت هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في مجال المشاركة في صنع القرارات من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها؟ 2. ما مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في مجال حرية التعبير عن الرأي من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها؟ 3. ما مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في مجال تفويض الصلاحيات من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها؟ 4. ما مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في مجال العدالة والمساواة من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية فيها؟ 5. هل هناك فروقات ذات دلالـة إحصائيــة عند مستوى الدلالـــة ( = 0.05) في مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية تعزى لمتغيرات الجنس، والمستوى الدراسي، والموقع الجغرافي للمركز الشبابي ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية في الأردن لعام (2005) البالغ عددهم (550) عضواً، وقد تكونت عينة الدراسة من (160) عضو هيئة إدارية اختيروا بالطريقة الطبقة العشوائية. ولتحقيق هدف الدراسة طور الباحث أداة - (الاستبانة) لقياس مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية من وجهة نظر أعضاء الهيئـات الإداريـة اشتملت على (44) فقرة موزعة على أربعة مجالات رئيسية هي: المشاركة، واتخاذ القرارات، وحرية التعبير، وتفويض الصلاحيات، والعدالة والمساواة. وجرى التحقق من صدق الأداة من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المتخصصين، والتحقق من ثبات الأداة باستخراج معاملات الثبات، باستخدام طريقة الاختبار وإعادة الاختبار (Test - Retest)، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (0.90). واستخدمت أيضا معادلـة كرونباخ ألفا لقياس الاتساق الداخلي لفقرات الأداة، إذ بلغ معامـل الثبـات (0.94). واستخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثلاثي للإجابة عن أسئلة الدراسة. وجاءت نتائج الدراسة على النحو الآتي: - أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية في مجالات (المشاركة في صنع القرارات، وحرية التعبير عن الرأي، وتفويض الصلاحيات)، جاءت بمستوى ممارسة متوسطة، وأن مجال العدالة والمساواة جاء بمستوى ممارسة مرتفعة. - أظهـرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستـــوى الدلالة ( = 0.05) في مستوى الممارسات الديموقراطية لدى رؤساء الهيئات الإدارية من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية في المراكز الشبابية تعزى لمتغيرات الجنس، والمستوى العلمي، والموقع الجغرافي للمركز. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بما يأتي: 1. يأمل الباحث أن يعاد النظر في بعض التشريعات والتعليمات الصادرة عن المجلس الأعلى للشباب، لتعزيز الممارسات الديموقراطية، مع الأخذ بعين الاعتبار بالضوابط التربوية والاجتماعية. 2. تفويض رؤساء الهيئات الإدارية بإعطاء أعضاء الهيئات الإدارية الفرصة بإدارة الأنشطة داخل المراكز الشبابية، بهدف تنمية روح القيادة والمبادرة والمشاركة لديهم. 3. إجراء مزيد من الدراسات المعمقة المتعلقة بالممارسات الديموقراطية في المراكز الشبابية في الأردن، وعلاقتها ببعض المتغيرات التي لم تذكر في هذه الدراسة. 
653 |a المراكز الشبابية   |a الأردن  |a الهيئات الإدارية   |a الديمقراطية   |a التربية و التعليم  |a الجوانب الاجتماعية  
700 |a الخوالدة، تيسير محمد أحمد  |g Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad  |e مشرف  |9 104108 
856 |u 9802-016-003-0821-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-003-0821-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-003-0821-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-003-0821-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-003-0821-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0821-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0821-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0821-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0821-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-003-0821-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-003-0821-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-003-0821-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 586533  |d 586533