فاعلية برنامج لتدريب معلمي المواد الاجتماعية على استخدام الطريقة الاستقصائية لإكساب تلاميذ الصف الرابع الاساسي بعض الخبرات الاجتماعية بحث ميداني في مدارس التعليم الاساسي في مدينة القاهرة
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | مراد، سمير يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 290 - 323 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 58661 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| مصر
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| تدريس العلوم الاجتماعية
| معلمو العلوم الاجتماعية
| الاستقصاء
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| علم النفس التربوي
| المهارات الاجتماعية
| الكفايات الوظيفية
| المهارات التدريسية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| المناهج الدراسية
| تحليل المضمون
| المهارات الاجتماعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح في تدريس الدراسات الاجتماعي على تنمية التفكيرالناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: البرعى، إمام محمد على منشور: (2003) -
أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2005) -
أثر استخدام طريقة سوخمان الاستقصائية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة العلوم لطلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2006) -
أثر استخدام نموذج التحري الجماعي ل (ثيلين) ( Thelen) في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة المصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية بالصف الرابع الأساسي في تنمية بعض المهارات الحياتية
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (2003)
