يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب أمهات أطفال ذوي الصعوبات القرائية مهارات تنمية القراءة لدى لأبنائهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Training Program on acquiring the Mothers of Dyslexic Children the Skills of Developing Reading |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شخلتي، هبة أحمد جمعة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البطاينة، أسامة محمد (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 587067 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
عناصر مشابهة
-
مهرجات القراءة للجميع في عامه العاشر
بواسطة: عبدالعليم، أحمد منشور: (2001) -
أثر برنامج قرائي مقترح في تنمية المهارات القرائية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة تجريبية
بواسطة: عبدالكريم، سلوى السعيد منشور: (2014) -
برنامج قائم على نموذج الفصل الدراسي المقلوب في تنمية مهارات التنظيم الذاتي وتحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، ياسر عبدالحميد محمود منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري في تحسين مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: قرحوش، آمنة صالح محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مستوى الوعي الصوتي في تحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: سليمان، خالد رمضان عبدالفتاح منشور: (2015)
