×
دليل المستخدم
Al Khrisheh، T. D.، و El Koumy، A. e. A. (2008). The Effect of Instructional Strategy and Cognitive Learning Style on Jordanian EFL University Students' Reading Achievement and Motivation for Reading (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/587383
Al Khrisheh، Taisir Dayij، و Abd elsalam A. El Koumy. "The Effect of Instructional Strategy and Cognitive Learning Style On Jordanian EFL University Students' Reading Achievement and Motivation for Reading" رسالة دكتوراه. جامعة عمان العربية، عمان، 2008. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/587383