×
دليل المستخدم
المعاني، آلاء عمر، و شعير، عواطف علي. (2008). The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity on the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/587394
المعاني، آلاء عمر، و عواطف علي شعير. "The Effect of the Directed Reading-Thinking Activity On the Achievement of Upper Basic Stage Students of Jordan in Literal and Inferential Reading Comprehension" رسالة ماجستير. جامعة عمان العربية، عمان، 2008. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/587394