×
دليل المستخدم
خليفة، وليد السيد محمد. (2010). استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً كمدخل علاجي مبكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين المعرضين لإنخفاض التحصيل في مادة الرياضيات مستقبلي. المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول، بنها: كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية، 829 - 840. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58764
خليفة، وليد السيد محمد. "استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً كمدخل علاجي مبكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين المعرضين لإنخفاض التحصيل في مادة الرياضيات مستقبلي." في المؤتمر العلمي - إكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول بنها: كلية التربية بجامعة بنها ومديرية التربية والتعليم بالقليوبية، (2010): 829 - 840. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/58764