ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة تفويض السلطة لدى عمداء الكليات الأكاديمية فى الجامعات الأردنية الحكومية وعلاقتها بالأداء الوظيفى لدى اقسام الرؤساء فيها

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: السعود، راتب سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsauod, Ratib Salamah
مؤلفين آخرين: الجاف، نظيمة أحمد رحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 32 - 62
DOI: 10.35201/0246-012-003-002
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 587902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
LEADER 02805nam a22002417a 4500
001 0003861
024 |3 10.35201/0246-012-003-002 
044 |b سوريا 
100 |a السعود، راتب سلامة  |g Alsauod, Ratib Salamah  |e مؤلف  |9 119441 
245 |a درجة تفويض السلطة لدى عمداء الكليات الأكاديمية فى الجامعات الأردنية الحكومية   |b وعلاقتها بالأداء الوظيفى لدى اقسام الرؤساء فيها  
260 |b جامعه دمشق - كليه التربية  |c 2014 
300 |a 32 - 62 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة التي تعرف درجة تفويض السلطة لدي عمداء الكليمات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الحكومية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدي رؤساء الأقسام فيها. وقد اشتملت عينة الدراسة علي (206) رئيس قسم اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. ولجمع بيانات الدراسة، استخدمت أداتان، الأولي لقياس درجة تفويض السلطة، والثانية لقياس مستوي الأداء الوظيفي. بينت نتائج الدراسة إن درجة تفويض السلطة لدي عمداء الكليات الأكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية جاءت مرتفعة، وإن مستوي الأداء الوظيفي لدي رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم جاء مرتفعا أيضاً. كما بينت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوي (= 0.05) بين درجة تفويض السلطة لدي عمداء الكليات الأكاديمية في الجامعات الأردنية، ومستوي الأداء الوظيفي لدي رؤساء الأقسام فيها. 
653 |a تفويض السلطة  
653 |a الأداء الوظيفى  
653 |a الدعم الإدارى لعمداء الكليات  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology  |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs  |l 003  |m مج12, ع3  |o 0246  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس  |v 012  |x 1999-6977 
700 |9 88064  |a الجاف، نظيمة أحمد رحيم  |g Jaf, Nadima Ahmad Rahim  |e م. مشارك 
856 |u 0246-012-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 587902  |d 587902 

عناصر مشابهة