أثر إستخدام تصاميم مقترحة لتدريس الدوال من منظورها التصوري في تحصيل طلبة كلية التربية - جامعة صنعاء
| المؤلف الرئيسي: | صنعة، محمد علي أحمد صلاح (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sonaah, Mohammad Ali Ahmad Salah |
| مؤلفين آخرين: | السمان، فتحية (مشرف) , سعيد، ردمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | صنعاء |
| الصفحات: | 1 - 282 |
| رقم MD: | 588696 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صنعاء |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تصاميم مقترحة لتدريس الدوال من منظورها التصوري في تحصيل طلبة كلية التربية جامعة صنعاء
بواسطة: صنعة، محمد علي أحمد صلاح منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي لتدريس الدوال الرياضية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى طلبة كلية التربية في جامعة صنعاء
بواسطة: صنعة، محمد علي أحمد صلاح منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس الرياضيات في الفصول ذات الكثافة العددية على التحصيل الدراسي والميول الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: محزري، إبراهيم محمد موسى منشور: (2017) -
علاقة الذكاءات المتعددة بكل من الإبداع في مجال التصميم الفني والتوجهات المهنية لدي طلاب وطالبات قسم التربية الفنية بجامعة الملك سعود
بواسطة: وردة، صلاح شريف عبدالوهاب منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة التعلم المعكوس على التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية إربد الجامعية جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: اندراوس، تيسير اندراوس سليم منشور: (2020)
