ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>اضطراب ما بعد الصدمة وسط الأطف...>الوصف

اضطراب ما بعد الصدمة وسط الأطفال والمراهقين بمعسكرات النازحين بولاية غرب دارفور

المصدر: دراسات إفريقية
الناشر: جامعة إفريقيا العالمية - مركز البحوث والدراسات الإفريقية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عبدالباقي دفع الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: 268200 عكاشة، على الجيلى الشيخ عبدالمجيد، عبدالرحمن عثمان (268200 م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 241 - 290
ISSN: 1858-5191
رقم MD: 589484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاضطرابات النفسية شيوعا وسط الأطفال والمراهقين فى ولاية غرب دارفور | أبعاد اضطراب ما بعد الصدمة للأطفال وعلاقته بالمتغيرات | اعراض اضطرابات ما بعد الصدمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لمعرفة السمة العامة المميزة لاضطراب ما بعد الصدمة وسط الأطفال في معسكرات أردمتا والرياض بولاية غرب دارفور، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق في أعراض الاضطراب تبعا لنوع الأطفال أو لاختلافهم في مستوى التعليم. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثون المنهج الوصفي الارتباطي. وتكون مجتمع الدراسة من كل الأطفال والمراهقين بمعسكري أردمتا والرياض بمدينة الجنينة بولاية غرب دارفور والبالغ عددهم حوالي (5200) طفل ومراهق. تم اختيار (٣٩٥) مفحوصا منهم (١٧٢ ذكرا، و (٢٢٣) أنثي، ليمثلوا عينة الدراسة، وقد تم تطبيق مقياس أعراض الصدمة النفسية للأطفال ( Trauma Symptoms Cheek List For Children) الذى يحتوي على 44 عبارة تفحص ستة أبعاد وهي: اضطراب ما بعد الصدمة، والقلق، والاكتئاب، والتفكك، والغضب، واضطراب عدم التوافق الجنسي، هذا إضافة لأسئلة المعلومات الأولية. استخدم الباحثون الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل البيانات وذلك بتطبيق مجموعة من الاختبارات على مختلف الفروض مثل: اختبار (ت)، واختبار تحليل التباين الآحادي، واختبار توكي للتحليل البعدي. ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار فريدمان الرتبي. وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها: أن جميع أبعاد الاضطرابات النفسية تتسم بالانخفاض بدرجة دالة إحصائيا وسط الأطفال والمراهقين بولاية غرب دارفور. كما أنه لا توجد فروق دالة في كل أبعاد أعراض الصدمة النفسية تبعا للنوع (ذكر أو أنثى). كذلك توجد فروق دالة في جميع أبعاد الاضطرابات النفسية تبعا للمستوى التعليمي بين مستوى التعليم الثانوي وبقية المستويات التعليمية وذلك لصالح المستوى الثانوي. كما بينت النتائج أن اضطراب ما بعد الصدمة هو الأعلى أي الأكثر شيوعا، بينما القلق هو الأدنى أي الأقل شيوعا. وقد ذيلت الدراسة بمجموعة من التوصيات وفهرس بأهم المراجع التي تمت استشارتها.
ISSN: 1858-5191
البحث عن مساعدة: 751534 774455

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.