قياس معايير الجودة في التدريس لدى معلم المرحلة الثانوية بمحافظة الإحساء من وجهة نظر المشرفين التربويين ومقترحاتهم للتنمية المهنية لديه
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Elmonaem, Mohammad M. |
| مؤلفين آخرين: | غريب، زينب عبدالرزاق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 84 - 123 |
| رقم MD: | 5905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| البحث عن مساعدة: |
624508 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توفر الكفايات التعليمية لدى معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الهذلي، عبدالله محسن حسن منشور: (1995) -
واقع الإشراف التربوي ومتطلبات التغيير في ضوء المناهج الفلسطينية الجديدة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين بمحافظة غزة
بواسطة: الديب، ماجد حمد منشور: (2004) -
درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي منشور: (2009) -
درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2009) -
مدى توافر المعايير الوطنية لتنمية المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة العاصمة عمان / الأردن
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2013)
