وظيفة كبير الأخصائيين بمدارس التعليم الأساسي بين الواقع والمأمول

العنوان بلغة أخرى:	The Post of Senior Specialist in the Elementary Stage : The Role of the art and Expectation
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	ثابت، علي ذكي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 15 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يناير
الصفحات:	44 - 95
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	5910
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم الادارية \| مصر \| الادارة التعليمية \| الادارة المدرسية \| التعليم الاساسي \| مديرو المدارس \| القيادة الادارية \| الاشراف التربوي \| التوجيه التربوي \| التوصيف الوظيفي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01344nam a22002177a 4500
001	0019038
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a ثابت، علي ذكي \|q Thabet, Ali Dhaki \|e مؤلف \|9 200540
245		\|a وظيفة كبير الأخصائيين بمدارس التعليم الأساسي بين الواقع والمأمول
246		\|a The Post of Senior Specialist in the Elementary Stage : The Role of the art and Expectation
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية \|c 2002 \|g يناير
300		\|a 44 - 95
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 12072
653		\|a النظم الادارية \|a مصر \|a الادارة التعليمية \|a الادارة المدرسية \|a التعليم الاساسي \|a مديرو المدارس \|a القيادة الادارية \|a الاشراف التربوي \|a التوجيه التربوي \|a التوصيف الوظيفي
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 002 \|e Journal of Research in Education and Psychology \|f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss \|l 003 \|m مج 15 , ع 3 \|o 0086 \|s مجلة البحث في التربية وعلم النفس \|v 015 \|x 2090-0090
856		\|u 0086-015-003-002.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 5910 \|d 5910