التربية البيئية - المنهج التكاملي لكل العلوم: المنهج الدراسي وآليات التنفيذ وطرق وأساليب التدريس
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | التوم، إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 58 - 140 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 59132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
البرامج التربوية
| البيئة
| التربية البيئية
| حماية البيئة
| الموارد الطبيعية
| تلوث البيئة
| المناهج الدراسية
| الأهداف التربوية
| طرق التدريس
| اعداد المعلمين
| الموديولات التعليمية
| القيم الدينية
| التوعية البيئية
| رياض الأطفال
| المدرسة والمجتمع
| الإرشاد البيئي
| وسائل الإعلام
| الوسائل التعليمية
| تمويل التعليم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
466
| المستخلص: |
مع تعاظم المشاكل البيئية على مستوى العالم، وتهديد الموارد الطبيعية بالتناقض والتدهور والاستنزاف والتلوث من جراء الاستخدام والاستغلال التي يقوم بها الإنسان، وتفاقم الهدر في الاقتصاد البيئي وعدم الاهتمام بالتوازن البيئي، أرغم العالم لأن تتغير استراتيجية الخاصة بالبيئة لاستراتيجية أخرى أكثر ملاءمة لما يحدث ليجيء التفكير في بناء علم لصيق بتربية السلوك والقيم الإنسانية. في دول العالم الثالث وحسب التقارير البيئية تتجاوز كفلة معالجة الهدر البيئي الإمكانات المتوفرة لديها. والخراب البيئي في ظل الإهمال الحكومي (الدور الرسمي للمعالجات)، أدى تراجع العمل التنموي ودور المشاركة الشعبية في إعادة التوازن ودخول المناطق المتدهورة في أزمات انعكست نتائجها على المستويات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية. والمواضيع والمشاكل البيئية بعيدة التضمن في أجندة الميزانيات الاقتصادية ومحتويات العمل السياسي بمختلف أنماطه. هل من اتفاق على آلية واحدة تخدم الجميع اعترافا من أن أي مشكلة بيئية أو كارثة محلية لها أبعادها العالمية. الأمر المؤكد من واقع دراسات وتقارير منظمات البيئة العالمية. جاءت الأبعاد المنهجية في عدة أساليب لخدمة القضية رسمياً وغير رسمي (الجهود الشعبية والمنظمات والمؤسسات)، ولكن تظل هنالك عقبات وإشكالات تحول دون إنفاذ آلية واحدة لمنهج التربية البيئية على الرغم من الإيمان بضرورته. يجيء هذا الانطباع المشترك بين جميع أفراد المنظومة الكونية بالنداء لبرنامج من أجل المحافظة على حيوية هذا الكوكب واستمراريته الذي ظهر فيه الفساد بصورة عمت كل بيئاته بلا استثناء لذلك يقع الموضوع ضمن مجالات العملية التربوية والتعليمية التي تهتم بالتنشئة الاجتماعية والسلوك والقيم الموجبة التي أصلها التربية والبيئة التي يعيش فيها الإنسان ويتعلم منها كيفية تحديد ميوله واتجاهاته ورغباته وفقا لما يقوم به من أنشطة غالبا ما تتحكم فيها الأنماط الثقافية التي تسود مجتمعه. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
تصميم منهج نظامي في التربية البيئية لطلاب كليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجبان، رياض عارف منشور: (2004) -
تنمية بعض أبعاد التنور البيئي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي من خلال منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء متطلبات الثورة المعرفية والتكنولوجيا المعاصرة
بواسطة: الفجال، سعاد سيد محمد إبراهيم منشور: (2001) -
المصادر التعليمية للتربية البيئية
بواسطة: الصباريني، محمد سعيد منشور: (1988) -
التغيرات البيئية المعاصرة وصلتها بالتعليم العالي العربي نموذج جامعة دمشق
بواسطة: سلوم، طاهر عبدالكريم منشور: (2000) -
القيم البيئية المتضمنة في مناهج العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: السعيد، سعيد محمد محمد منشور: (2001)
